第 627 期

院務紀事
人才培育：104年第3場研究生講座及研究生活動
NHRI holds lecture and activities for postgraduate students

學務辦公室於104學年學期即將開始，秋高氣爽的氣候，規劃舉辦一整天一系列的研究生相關活動，邀請同仁及學生共同參與，精彩多元多樣化之活動內容含括研究生講座、學生事務宣導、社團招生說明、聯誼活動及安全衛生教育訓練等，結合學習、生活、休閒與安全等主題，提供對於本院研究及生活環境深入瞭解並凝聚學生之向心力，增進同仁之情誼。

9月7日活動當天，首先掀開序幕的是104年第3場研究生講座，由甫於7月1日兼任學務辦公室主任乙職之喻秋華博士（分子與基因醫學研究所副研究員）介紹本院生技與藥物研究所岳嶽博士，並由岳博士分享「如何充滿熱情與信心地走出你的路（Passion, Confidence, and Your Path）」，茲整理該演講重點如下：
  1. 岳嶽博士個人簡歷
    1986年國立清華大學化學系畢業，1988年取得清華大學生命科學研究所碩士，於1998年獲得美國紐約大學醫學院生物化學博士，隨後於哥倫比亞大學霍華德•休斯醫學研究所生物化學和分子生物物理學系（Howard Hughes Medical Institute, Department of Biochemistry and Molecular Biophysics）進行博士後研究。2003年加入本院生物技術與藥物研究組（現為生技與藥物研究所）擔任助研究員。岳博士為經驗豐富之病毒學家，其專長及研究領域為抗登革熱及抗C型肝炎病毒藥物之研發。
  2. 全球化浪潮
    岳博士說明現今全球化趨勢及發展，相對於所處的環境也有劇烈變化，要改變自己觀察事物及學習的態度與方式，適應大時代變遷帶來的影響。
  3. 不斷努力瞭解自己去適應多變的環境
    要不斷努力認識自己、內化自己、瞭解自己與周遭環境的關係及自身的定位，對於事情要有獨立思考的能力，這件事、這個方式適合我嗎？這樣做、這麼處理是對的嗎？不要被事情的表象有所誤導，而產生患得患失的心態，要知道世界上的事情沒有絕對的好或壞。
  4. 活出自己，為自已去學習
    岳博士分享自己仍持續尋找自我、自我瞭解中，這是一生所必須面臨的過程。就經驗法則來說，只有對於事情產生強烈的喜好，才會願意多花時間去瞭解；愈深入瞭解，就能有所掌握、駕馭，如果沒有時間瞭解自己，那有熱情去學習。
  5. 擬定策略、解決問題
    誠如科學研究，唯有強烈的喜愛，才會驅使妳（你）花很多的時間及精神去深思、去解決困難的問題，岳博士表示他喜歡解決問題，這也是他的強項，透過事先擬定的策略，排定優先順序、按部就班，建立信心、抽絲剝繭，逐步解決謎團，獲得成就感。他列舉2個例子，說明擬定策略的重要性：
    案例1：岳博士自謙地表示，他在考上碩士時即開始思考，大學時期沒有專注在課業學習，想要出國留學卻沒有好成績，無法獲得學校青睞及申請獎學金，唯有在未來發表論文有所成績時，才能有機會。策略一擬定即付諸實行，在現實與壓力下，他抱著睡袋在實驗室對面的辦公室睡了一年半，獨力完成了2篇論文。當時的論文至今再讀，岳博士仍有感觸與受用。
    案例2：進入博士後研究，岳博士在研究議題之選定，亦擬定策略分析，有鑑於當時C型肝炎已有眾多全世界最優秀病毒學家爭相投入，他北上台北、長庚，南下台南成大，詳細觀察人家在做什麼、什麼沒做過、什麼沒有辦法做，以及什麼做不出來的，最後他選擇優先投入尚無眾多研究及有困難度的登革熱領域。有了登革熱研究為基礎，再推展至C型肝炎領域，成就目前的努力成果。
  6. 自我覺醒、建立自信
    岳博士表示，瞭解自己是一段很長、很長的歷程，過程中不要受制於社會的期望、受限於父母的希望及受困於朋友的盼望，只有靠自己的敏感度，實際跟自己相比、和自己的個性相處，瞭解目前及周遭的環境，並與世界的趨勢、社會的脈動有所連結，進而認識他人，會讓妳（你）更能自我意識覺醒，而不必在意別人的眼光、看法與想法。
  7. 鑑古知今、九偏九失
    岳博士喜歡閱讀歷史，藉由歷史與過往、環境之連結及古人之智慧運用在現今社會，並無違和，甚至相輔相成。
    回應先前提到，事情沒有絕對的好或壞，岳博士藉由三國•魏•劉劭在《人物志》提及，因人的性情有所不同，會各自產生性格上的偏失，因此歸納出「九偏九失」，說明優點背後，必有缺陷，亦可得到印證，其中之一為：「剛略之人：性情剛強的人，闡論大事，弘闊廣博、見識高遠；處理小事則易粗略疏忽。」
  8. 瞭解他人、知人善任
    岳博士表示從小到大學習過程中，人人都有機會在團體之中，扮演領導者（leadership）的角色，舉凡班長、康樂股長、路隊長、工作小組組長及專案負責人等，瞭解自己的優缺點，截長補短，在交付工作、分配資源時，才能獲得眾人之認同，發揮團隊合作（team work）的力量。
    以唐太宗李世民為例，其擔任領導者善於觀人之長、察人之短，再將人置於正確位置，收服人心。用人心法則為：「智者取其謀，愚者取其力，勇者取其威，怯者取其慎。」
  9. 面對未來須具備的能力
    岳博士以其個人經驗，提供面對未來須具備的能力如下：
    • 建立邏輯概念及獨立思考（logic and independent thinking）
    • 自我學習（self-learning: question, analysis, conclusion…）
    • 努力及有效率的工作（work hard and effectively）
    • 毅力（perseverance）
    • 同理心（empathy）
    • 柔軟度（flexibility）
    • 團隊合作（team work spirit）
    • 跨領域學習（interdisciplinary studies）
    • 理財（financial Independence）
    • 生活平衡（balanced life: family, career, friends）
  10. 名人佳句及其經驗分享：
    （一）大前研一：唯有整合者，才能成為解答者
    面對現今資訊及資料數量眾多的時代，能整合零散、破碎知識和及時處理大量的資訊而不是背誦、面臨困難時具備獨立的思考能力，並提出最合適的解決方式，才能顯現出個人真正的價值。
    （二）現代管理學之父杜拉克（Peter Ferdinand Drucker: Doing the right thing is more important than doing things right）
    「做對的事情，比把事情做對更重要！」做事情時，能先思考清楚，觀察、分析、判斷迫切及時效性，並找出最合適且最佳的方式去完成它。
    （三）張忠謀：「自己看，自己問，自己讀」
    學習任何知識的最佳途徑是由自己去發現，因為藉由自身的發現與理解，才能最深刻，也能最容易掌握其中的來龍去脈、性質和其關連性。
    （四）王建民、陳偉殷：自學能力決定競爭力
    以王建民、陳偉殷2位台灣投手在美國職業棒球大聯盟積極地努力，可以發現不能將自己完全交到別人手中，將別人意見照單全收，面對環境及事情的要求，必須側面觀察、揣摩學習並衡量自己的能力，加以吸收消化，懂得如何分別輕重及培養自我學習質疑能力，十分重要。
    （五）書摘《我相信失敗》嚴長壽：如果我還年輕
    • 現在所面臨的競爭不再是學歷，你必須反省自己有沒有能力，在跨國界的環境，去跟全世界競爭。
    • 作為知識分子，在任何情況必須保持獨立的思考，要有思辨的能力、明辨是非的能力。
    • 要先確定這是不是你的特質，再看你的熱情是否能讓你打死不退，如果是，這就是你的工作了。
  11. 總結：
    岳博士最後總結分享的5個核心能力（邏輯思考、策略思考、work smart、紀律及自我覺醒），期勉研究生並時刻提醒自己，如能融會貫通，加以運用，定能走出自己的路。
  12. 與會人員提問：
    問題：岳博士去年在本院的技術移轉績效卓著，這項成就對於您的定義是什麼？對於您人生里程的意義為何？
    岳博士回答：對於我來說，像是發表了一篇好的論文，個人本身是在進行藥物發展研究，面對全球大大小小藥廠的競爭，就像是練兵一樣，是學習的歷程，過程中偶爾會失敗，但是守住自己的基本面、正視現實面，建立信心，學習觀察，因為科學研究不光只是在實驗室進行，還要面對周遭的人、事、物，藉由激發潛能及學習動力。
講座結束後由學務辦公室瞿立晴女士進行學生事務宣導，宣導內容包含學生權限及義務、在院應注意事項、參加安全衛生教育訓練之規定、研習屬性說明（學習型及勞務型之定義）、獎助金申請、調整及交通、註冊補助及學生輔導諮詢時間等事項。

中午時分，由本院中餐廳協助準備精美的餐點，在短暫休息、聯誼互動、溝通交流及享用美食的同時，各社團的招生說明緊接著登場，雖然當天適逢迎來入秋第一道鋒面，各社團的積極參與，為活動增添熱情與熱鬧：
  1. 異國舞蹈社：今年8月剛成立的異國舞蹈社，由吳孝葶社長與社員帶來的少女時代《Party》，動聽的音樂與曼妙的舞姿將活動帶到高潮。
  2. 推拿社：陳聖夫博士帶著呈現人體經脈之針灸銅人師兄蒞臨會場，首先總結人類文明中偉大的發明：舞蹈、文字與經絡，同時宣傳異國舞蹈社，接著介紹人體經絡與穴位跟健康密不可分，期望藉由自我健康管理的概念推廣傳統推拿。自我健康管理從勤練「五」功開始（健康吃：天然少加工、聰明活：配合季節氣候、勤運動：健走、慢跑、八段錦、常保養：推拿、拉筋、按摩、少3 C：遠離光電磁三害），連日常生活不可或缺的汽車都需要定期保養，何況是精妙的人體也需要時常保養，而我們祖先流傳千年的推拿智慧就是自助助人的保養利器，尤其在這個光速世代，人與人漸漸脫離面對面的互動，推拿不失為增加互動的契機。
  3. 心耕社：於會場設立攤位，藉由精心準備的猜謎兌換獎品，拉近與會人員的距離；喻秋華社長簡報社團成立經過、各次活動，同時分享今年度研讀清單，希望藉著讀書會，透過交流激盪，讓彼此學習成長，產生正向蛻變的動力。
  4. 桌球社：由副社長楊尚樺介紹桌球社，並推廣桌球活動。
    其他未克與會之登山社、羽球社、籃球社、攝影社、烏克麗麗社、語文社及園藝社、豐盛生命團契及合唱團等社團，亦提供精心製作之簡報，由學務辦公室代為說明。



由上述社團的招生說明中，可以發現本院大多數之社團活動皆能結合竹南、頭份當地之志工、義賣及教學服務等，透過關懷鄉親鎮民、關心孩童教育、關愛弱勢團體，讓社團活動之推展更具意義，並善盡本院社會教化之功能及社區服務之義務。

壓軸的活動是本院環境暨職業安全衛生室的安全衛生教育訓練，由傅天霖先生、林永揚先生、吳政峰先生及許曼蓉女士，分別就環境安全、化學安全、輻射安全及生物安全等議題，詳細解說，建立研究生安全觀念；感謝該室對研究生安全衛生教育訓練之重視與關心，同仁在工作忙碌之餘，仍每年加開兩場研究生安全衛生教育訓練，對於研究生在院期間之安全及減少意外情形發生，助益良多。

本次活動共計約有五十餘位老師與學生共同參與，活動緊湊卻充實，圓滿成功，備受肯定。
《文/攝影：學務辦公室何書賢；審校：生技與藥物研究所岳嶽博士》