第 336 期

研究發展
台灣地區國小六年級學童第一次飲酒的家庭影響因素研究
Family factors are associated with initiation of alcohol use by 6th graders: NHRI's CABLE research team

飲酒行為對學童生心理發育及健康狀態的影響已由許多研究成果獲得證實。本院群體健康科學研究所衛生政策研究組（群健所衛政組）兒童與青少年健康行為長期評量研究團隊（CABLE）日前發表於BMC Public Health（2009, 9: 172-182）的研究論文「父母飲酒、家庭互動與國小六年級學童第一次飲酒的關係（Association of parent's alcohol use and family interaction with the initiation of alcohol use by sixth graders: A preliminary study in Taiwan）」獲頒台灣青少年醫學暨保健學會瑪里士青少年傑出論文獎，本院與有榮焉。

此篇論文由本院、台灣大學公共衛生學系與衛生政策與管理研究所、及元培科技大學護理學系共同發表，第一作者洪兆嘉投稿時為台大衛生政策與管理研究所李蘭教授所指導之博士班研究生，現任教於元培科技大學護理學系。此研究以本院2002及2003年所執行「兒童與青少年行為長期評量（Child and Adolescent Behaviors in Long-term Evolution, CABLE）」追蹤調查研究對象中1183人之資料進行分析，試著瞭解這些研究樣本在5年級到6年級之間，由從未飲酒狀態轉而開始飲酒的家庭影響因素。

研究中所分析的家庭因素包括家庭背景因素、父母飲酒狀況、父母對學童的精神支持程度、及家庭衝突程度等。「家庭背景因素」包括居住地、父母婚姻狀況、家庭月收入、父母親教育程度等。「父母飲酒狀況」則區分為僅父親、僅母親、父母都飲酒、以及父母親皆未飲酒。家庭互動因素包括父母對學童的精神支持程度與家庭衝突程度；「父母支持程度」從父母的鼓勵、稱讚、安慰、照顧、指導、傾聽及關心學童在校情形等7個項目逐項瞭解其所獲得的支持程度；「家庭衝突程度」由爸爸媽媽吵架、爸爸媽媽打架、兄弟姐妹吵架、兄弟姐妹打架、學童與爸爸媽媽或家中其它大人爭吵等5個項目瞭解其程度。

研究結果顯示，1183個研究對象中有183人從5年級時的未曾飲酒狀態轉而在6年級表示有飲酒行為。從這些個案的家庭資料分析結果顯示，父母都有飲酒、父母支持程度愈低、及家庭衝突程度愈高者越容易導致6年級學童開始嘗試飲酒，其中父母飲酒行為及家庭互動狀況對於學童第一次飲酒的影響具有同等重要角色。

研究團隊建議國小學童家長應建立不飲酒的習慣，以作為學童示範，並利用溝通及關懷的管道，與子女建立良好的家庭互動關係，將有助於延後學童的飲酒行為。
《文：編輯中心吳萃慧整理；圖：洪兆嘉博士；校閱：群健所衛政組張新儀副研究員》