第 554 期

院務紀事
本院舉行103年度上半年防護團暨防災自衛編組人員訓練
NHRI conducts disaster prevention training for the first half of 2014

本院於5月13日舉辦103年度上半年竹南院區防護團暨防災自衛編組人員訓練，特別邀請大湖高級農工職業學校主任教官黃蒼海中校講授民防教育，課程主題為全民國防教育、民防法令及反恐教育。以下簡述黃教官之精彩內容。

根據國防法第3條：中華民國之國防，為全民國防，包含國防軍事、全民防衛及與國防有關之政治、經濟、心理、科技等直接、間接有助於達成國防目的之事務。我國政府透過中央部會及各縣市政府合作，整合運用民間人力、物力、財力及科技力，全民共同捍衛國家安全，並於2006年2月2日正式實施「全民國防教育法」。黃教官指出，全民國防的重要性為：寓兵於民的嚇阻戰力、以小博大的生存利器及高效的國防投資，並以瑞士為例說明該國如何以全民皆兵、完備的民防體系，及養成良好的國防觀念，使得該國於二次世界大戰能有效地嚇阻德國的侵略企圖。

我國恐怖主義的定義為個人或組織基於政治、宗教、種族、思想或其他特定的信念，從事計畫性、組織性、足以使公眾心生畏懼，而危害個人或公眾安全之行為。隨著近代戰爭型態的多元化，軍事威脅、恐怖主義、環保議題、政治外交、金融危機、能源爭奪、種族衝突及傳染病因素都能影響國家安全。黃教官介紹我國中央平時與變時的反恐應變指揮架構，以及平時與變時之間的轉換機制。此外，新型的恐怖攻擊包括生物恐怖主義、核武恐怖主義、毒品恐怖主義、航空恐怖主義、網路恐怖主義、生態恐怖主義、海上恐怖主義；而校園霸凌為另類的恐怖主義。

我國對於恐怖主義因應政策包括：成立國土安全辦公室、採取「全救災」之國土安全概念，以及設置不同類型恐怖攻擊應變組等。國家安全為全民運動，保衛國家人人有責 ，藉由平日的教育訓練與各項任務演習，強化各項預警及安全防護工作，做好萬全準備，才能確實維護國土安全。
《文：編輯中心整理；資料來源/圖：總務室》